孩子们随着年龄增长，对这个世界有越来越多好奇想了解，从他们口中问出的问题也会越来越多，千奇百怪，甚至出乎成人意料。很多问题在父母看来不愿意过早告诉孩子，但当，比如说有关死亡。

在《奇葩说》中马东曾经说过：关于生和死，我们的教育中缺少这一课”。

华东师大曾经有一份调查数据，63%以上的父母不能接受对孩子展开与死亡有关的活动，这就造成了，每个人终究会面对死亡，但是幼小的孩子却不懂它的意义。

在孩子看动画片遇到死亡画面、小宠物离世、包括身边人的逝世，幼小的孩子虽然不懂死亡的意义，过。他们总有一天会问，“人为什么会死？死后去了哪里？妈妈会不会死？”等等类似问题。

这样的问题问出来让成人即心酸又充满矛盾，要不要告诉孩子死亡的真相和意义。孩子问这些问题实则是担心分离，内心恐惧，怎样回答才能让他更安心，还能懂得死亡的意义，并且懂得珍惜生命。

试管三代的苦

在我们的传统意识里，人们非常忌讳提到与死有关的话题，甚至谐音都会避开，比如楼层或者有关数字会避开“4”。但是每个人都知道，新生和死亡都是生命的自然规律，即便不提也存在，面临这样的问题只有通过引导。

小说和影视剧传递出来人死后到了无忧无虑的天堂，就脱离了痛苦，难免有孩子误解为死亡是摆脱痛苦的方式。十几岁的孩子被家长老师批评后，感觉受到了羞辱于是跳楼结束生命；因为假期作业没有完成，也选择跳楼；被限制玩游戏，被没收手机一气之下也会轻生。

生命教育的缺失，除了感觉生活没有意思，遇到困难就绝望，带来的都是不良后果。

不同年龄的孩子对事物的理解和认知不同，当孩子问关于死亡的问题，或者“妈妈，能活多久”，要用最简洁的语言从孩子能懂的角度做出解释。

1、3-5岁的宝宝

在江苏常州的五星幼儿园，就让小朋友们体验了一堂关于生命的课程，这堂课来自于一只死去的皮球虫。小朋友们在林地课程捉来皮球虫做观察，忽然有一天小朋友发现这只虫子一定不动，孩子们不知道怎么回事。孙老师想借助这个机会，把课程变成一堂有关生命和死亡的讨论。

老师带大家观察了活着的皮球虫然后和死去的比较，看有什么不同，引导大家什么是死亡，然后又转换到人类死亡的话题。让小朋友们谈死亡的看法，脑洞大开的孩子们有的说“不想死，因为死后变成土”“不想离开爸爸妈妈”“死了就回不来了，变成星星了”，小朋友们对死的认知各有不同。

老师还带孩子们给皮球虫办了葬礼，通过这样的方式，孩子们再次谈死亡和生命表示“皮球虫也有生命，每个小动物昆虫都有生命”“人死了就回不来了，生命只有一次”“珍惜和爸爸妈妈在一起的每一天”老师随后又让大家拿出了有关生命教育的绘本，一起读，让孩子深层认识死亡。

有的小朋友家长认为，这样特殊的课程很有意义，尤其在当前疫情反复，让孩子们了解生命，认识死亡，懂得珍惜、敬畏生命。当然也有人认为过早给孩子讲述这个问题显得沉重和残酷，但是只有懂得了死亡和生命的道理，才能更重视生命。

4岁左右的幼儿进入生命敏感期，难免会提问“死是什么，死了会怎样”，父母解释问题满足孩子好奇心恐惧感。这个年龄的孩子对死去或者去世，还不懂得后果。可以从树叶枯萎、小昆虫或者小宠物的死亡侧面讲述死亡的道理。

安全感和充足的爱，因为问道“妈妈能活多久？”他都内心有不安，害怕分离。

2、5岁以上的孩子

孩子到了懂事的年纪，他们已经懂得死亡意味着终止，尤其是有过身边人离世的经历之后。如果面对死亡的问题，家长回避或者用善意的谎言来敷衍，已经没有作用，只能让孩子认为在骗他。

，死亡和生命都是不可逆的自然过程，遇到关于离世的情况，要做好安抚，接纳孩子难过的情绪。并且引导孩子，虽然生命是有限的，我们过好生命中的每一天，敬畏和珍爱生命，这样就生活得有意义。

枕边育儿寄语：

死亡是个沉重的话题，在，无需回避，平淡地讲述和讨论更能引导孩子懂得珍惜和热爱生命。如果没有正确引导，反而使孩子产生认知偏差，导致负面情绪，极端。生命和死亡教育的意义就是让孩子懂得生老病死与生命之间的关系，正确看待。

试管婴儿越来越成为不少不孕不育夫妻面对生育难题的首选，但是试管婴儿并不是想做就能做的，其过程不是我们想象中的复杂，但是也不是那么简单。

贝徕助孕表示试管婴儿在临床上又称为体外受精胚胎移植技术。也是临床上针对输卵管阻塞、男性精子异常所治疗不孕的一种技术手段。

大致的过程是：首先在女性排卵期使用超声指导下将卵泡举出，在模拟输卵管的环境中，与精子结合形成受精卵。培养4~5，再将受精卵移回到子宫腔内。一般移植子宫腔内两周，就可以通过抽血化验血hcg判断是否受孕成功。

试管婴儿具体步骤是什么

试管婴儿大致的经过看起来挺简单的，但是具体过程却包含了很多内容，一个流程下来，，短的或许两三个月就能够成功，长。

1、药物刺激卵巢，控制性排卵;

2、监测卵泡至发育成熟;

3、经阴道超声介导下取卵;

4、取精;

5、体外受精，即将卵母细胞与精子在模拟输卵管环境的培养液中受精;

6、胚胎体外培养，即将受精卵在体外培养2-5，形成卵裂期或囊胚期胚胎;

7、进行子宫腔内胚胎移植;

8、胚胎移植后补充黄体;

9、胚胎移植后第14天验晨尿或血hCG水平确定是否妊娠;

10、移植后4-5周进行阴道超声检查确定宫内临床妊。

试管婴儿过程痛苦吗

很多人担心在做试管婴儿的过程中会带来痛苦，毕竟要经过很多个环节，那么事实上是怎样的？其实，试管婴儿过程中不会有太大的痛苦，但心理压力是肯定会有的。到取，但医生会适量使用镇静止痛药物，因此完全可以忍受，不必感到害怕。在整个过程，面对心理上的压力，更重要的是学会始终保持良好的心态和乐观的心情，这样更有利于提高试管婴儿的成功率。

一般来说，女性每月会有一颗卵子从卵巢中排出等待受孕，但对于卵巢早衰患者来说，没有规律的排卵功能，这就导致了不孕。目前试管婴儿辅助生育技术应用很广泛，那么卵巢早衰能否做试管呢？

试管婴儿目前来说是卵巢早衰患者怀孕的主要途径，但是否每一位卵巢早衰患者都能做试管呢？这就要视其具体情况而定了。如，卵巢功能尚未完全衰竭，可以先行促排卵治疗，少数患者在促排卵后能自然怀孕，当然了，，也可以直接做试管婴儿。

卵巢早衰发生后，卵巢和子宫都会开始萎缩，所以医生往往会予以雌孕激素替代治疗，这可以防止或减缓女性卵巢和子宫的萎缩速度。大家都知道胎儿在出生前是生活在子宫腔里的，而过度萎缩的子宫显然不适合胎儿的生长发育。

因此，对于子宫严重萎缩者，即使有健康的卵子，通常进行试管婴儿成功率也是较低的；而对于子宫没有出现明显萎缩的患者，可以进行试管婴儿治疗。目前卵巢早衰行试管婴儿者，往往是通过捐卵的形式获得卵子，也就是经历过辅助生育技术治疗的夫妻自愿捐赠的成熟卵子，这会使试管婴儿的成功率得到很大提升。